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ならずものになろう

少しは教育について話してみたくなりました。書き続けて考え続けてみたい。

今更、自己紹介と言われても?

今週のお題「自己紹介」

Introducing PandaB

生徒の前で自己紹介することがほとんどないのです。初めての生徒に対しても自己紹介をあまりしないのですよね、自分。

力んで人前で話すのが恥ずかしいというか、名乗るほどのものでもないと言いますか……。

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忙しいけど目を通さないといけない…

あまり忙しとは言いたくないけど、気を使っている分だけちょっと手間がかかる。

平成29年版 学習指導要領改訂のポイント 小学校・中学校 国語 (『国語教育』PLUS)

平成29年版 学習指導要領改訂のポイント 小学校・中学校 国語 (『国語教育』PLUS)

 

そんな中ではあるけど、本日発売の明治図書からの「学習指導要領改訂のポイント」についてまとめている上の本は読まなければいけないなぁ…と思っている。

いよいよまとまった形の書籍で解説が出回る時期になりました。

前回の「言語活動の充実」のときは大学生だった自分でさえも、改訂のときの浮ついた空気感を感じたものです。今現場にいると、忙しくてこのような本を読む時間がない…と思いたくなるのですが……読まないと緩やかな衰退ですよね。

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「たった一つ変えるだけ」で本当に変わるかもしれない?

What?

授業開きを終えて、粛々と授業を進めております。

何度も言っているけど、今年度は継続して「質問づくり」に取り組みます。

たった一つを変えるだけ: クラスも教師も自立する「質問づくり」

たった一つを変えるだけ: クラスも教師も自立する「質問づくり」

 

流石にThe Right Question Instituteが20年かけて作り上げてきたものだけはあって、非常に効果があるんだと感動しています。

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怒涛の授業開き…

Busy...

やっぱり授業開きは緊張しますね……慣れない。

授業開きでなくても、単元開きでもかなり毎回緊張するので、授業開きはなおのこと緊張します。

特に今年は去年までの流れをぶった切って新しいことに挑戦しよう&してもらうということなので、気持ちとしてはもうソワソワしてます。

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【書評】読書の苦手意識を打ち破ろう!

明日からいよいよ授業です。今年度も無事、一年間過ごせるように努力していきます。

昨年度はリーディング・ワークショップに取り組み、少しずつ生徒に読書に親しんでもらいました。

s-locarno.hatenablog.com

今年もまとまって継続的に…とはいかなくても、定期的にリーディングワークショップの時間を取れるようにはしていきたいなぁと思っています。

そんな中、「読書」を定着させると謳った本があったので読んでみました。

世界一やさしい読書習慣定着メソッド

世界一やさしい読書習慣定着メソッド

 

リーディング・ワークショップを通して「読書習慣の定着」ということの難しさを感じただけに内容が気になりました。

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そういえば授業準備は?

Confused

この時期は精神的に忙しい(実際、細々と思い通りにならないこともあるから予定が消化しにくいんだけど)。

結果的に気づいたら月曜日から授業だというのに、あまり授業に対してエネルギーを使えていないような気がしてきました。

のんびりしすぎたというか上手く気分が乗らなかったというか……。でも、授業はもう目の前です。

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